De werkvormen: Klassenregels? Grote Klasse! zijn bedoeld voor het maken regels voor in de klas. Kinderen en leerlingen zelf na over welk gedrag ze gewenst en ongewenst vinden en bespreken ze samen hoe ze kunnen zorgen voor een school waar iedereen zich prettig voelt. De kans dat regels worden nageleefd als leerlingen ze zelf verzinnen is groter dan wanneer schoolregels worden opgelegd.

Er zijn twee versies voor het primair onderwijs en twee voor het voortgezet onderwijs die ook te gebruiken zijn in de bve.

Selecteer de gewenste werkvorm om het als pdf bestand te downloaden.

Werkvormen primair onderwijs

Klassenregels? Grote klasse! Omgaan met elkaar
Werkvorm voor het maken van regels voor groep 3 en 4.pdf
In Omgaan met elkaar, bestemd voor de onderbouw, praten kinderen tijdens een kringgesprek onder leiding van de leerkracht over welk gedrag ze wel en niet prettig vinden. Aan de orde komt  buitensluiten, roddelen, opmerkingen over uiterlijk etc.

Klassenregels? Grote klasse! Zo zijn onze manier
Werkvorm voor het maken van regels vanaf groep 5.pdf
In Zo zijn onze manieren, de werkvorm voor de bovenbouw, praten kinderen aan de hand van situatieschetsen over het beschreven gedrag en verzinnen ze er een regel bij.

Werkvormen voortgezet onderwijs en bve

Klassenregels? Grote klasse! Stellingenspel
Werkvorm voor het maken van regels vo en bve.pdf
Het Stellingenspel Klassenregels kan gebruikt worden voor een mentorles. Leerlingen ontwerpen in groepjes regels aan de hand van een stelling.

Klassenregels? Grote klasse! Klassenregels
Werkvorm voor het maken van regels vo en bve.pdf
In Klassenregels formuleren leerlingen in tweetallen regels op basis van kaartjes met situatieschetsen uit het spel Gedragen gedrag. Leerlingen stemmen over de definitieve regels.